S: Versuche mit fluessigem Stickstoff

[Arno Grothus]

Hallo!

Durch einen glücklichen Zufall komme ich in der nächsten Woche an eine
kleine Thermoskasse mit flüssigem Stickstoff (ein Vater arbeitet in einem
Vertrieb für techn. Gase). Jetzt bin ich auf der Suche nach ein paar
spannenden und rel. einfach durchzuführenden Experimenten. Die Klassiker
mit der zersplitternden Rose, dem nicht mehr elastischen Gummi kenne ich,
ich suche jetzt nach noch etwas mehr.
Zielgruppe ist Sek. I, Hauptschule Klasse 8. Luft und ihre Bestandteile
ist/war Thema. Also bitte keine superkomplizierten Vorschläge, es sollte
noch verständlich sein, was da passiert.

Besten Dank schonmal.

Arno Grothus

[Michael Dahms]

Post by Arno Grothus
Die Klassiker
mit der zersplitternden Rose, dem nicht mehr elastischen Gummi kenne ich,

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Post by Arno Grothus
ich suche jetzt nach noch etwas mehr.

*seufz* Und diese Formulierung von einem Lehrer.

Jeder Festkörper ist immer elastisch. Elastizitätsmodul, Festigkeit und
Dämpfung und Plastizität sind temperaturabhängig.

Man kann eine Bleiglocke zum Klingen bringen.

Man kann CO_2 verfestigen.

Michael Dahms

[Bodo Mysliwietz]

Post by Michael Dahms
*seufz* Und diese Formulierung von einem Lehrer.

Immer am sticheln ;-)

Post by Michael Dahms
Man kann eine Bleiglocke zum Klingen bringen.

Muß bei der Thermoskanne aber ein kleines Glöckchen sein - aber warum nicht.

Post by Michael Dahms
Man kann CO_2 verfestigen.

oder auch zeigen das ander Gase nicht einfach "Gas" sind

oder Leuchstoffröhren (partiell) erlöschen lassen

oder eine kleine Menge LIN in einen Kolben füllen, Stopfen drauf,
Schlauch dran und Gasvolumen gegenüber liq. bestimmen

oder Leidenfrost-Phänomen (z.b. H2O-Tropfen auf heisser Platte) -->
LIN-Tropfen in einem Esslöfel bei RT.

http://www.chemie-webverzeichnis.de/experiment-videos/
http://www.experimentalchemie.de/versuch-037.htm
http://www.lo-net.de/home/gregorvonborstel/stationen/station_4.htm
[Film 8 + 9]
http://www.kopfball-online.de/arcexp.phtml?kbsec=arcexp&selExperiment=290&dr=datum

[Arno Grothus]

Post by Bodo Mysliwietz
Immer am sticheln ;-)

Naja, er hat ja auch recht (Asche auf mein Haupt).

Vielen Dank für die Ideen und Links. Ich werde ein paar Sachen davon
aufgreifen.

Arno Grothus

[Peter Niessen]

Post by Arno Grothus

Post by Bodo Mysliwietz
Immer am sticheln ;-)

Naja, er hat ja auch recht (Asche auf mein Haupt).
Vielen Dank für die Ideen und Links. Ich werde ein paar Sachen davon
aufgreifen.

Wirst Du auch den Gedanken aufgreifen das hier Fragen von Schülern nicht
ganz falsch sind?

Frage ja nur :-)

Mit freundlichen Grüßen
Peter Nießen

[Bodo Mysliwietz]

Post by Peter Niessen

Post by Arno Grothus
Vielen Dank für die Ideen und Links. Ich werde ein paar Sachen davon
aufgreifen.

Wirst Du auch den Gedanken aufgreifen das hier Fragen von Schülern nicht
ganz falsch sind?
Frage ja nur :-)

Hehe - Wie bekomme ich Traffic in die Gruppe?

[Peter Niessen]

Post by Bodo Mysliwietz

Post by Peter Niessen

Post by Arno Grothus
Vielen Dank für die Ideen und Links. Ich werde ein paar Sachen davon
aufgreifen.

Wirst Du auch den Gedanken aufgreifen das hier Fragen von Schülern nicht
ganz falsch sind?
Frage ja nur :-)

Hehe - Wie bekomme ich Traffic in die Gruppe?

Bei allem Scherz lieber Bodo:
Den Kopf sollte man sich schon machen, ansonsten werden NG's zu Präperaten
mit begrenzter Haltbarkeit.

Mit freundlichen Grüßen
Peter Nießen

[Bodo Mysliwietz]

Post by Peter Niessen

Post by Bodo Mysliwietz
Hehe - Wie bekomme ich Traffic in die Gruppe?

Den Kopf sollte man sich schon machen, ansonsten werden NG's zu Präperaten
mit begrenzter Haltbarkeit.

Die Diskussionen wurde zu dieser NG ja auch schon geführt. Imho ist das
Problem das viele Schüler ja nichtmal den Weg in diese NG finden,
sondern in den fachlich benannten, aber halt wissenschaftlichen sci-NGs.
Insofern gebe ich Dir natürlich recht das es sinnvoll sein kann wenn
Lehrer nicht nur Internet thematisieren sondern auch Newsgroups,
insbesondere halt die fürs schulische Niveau. Hier macht es Sinn
fachübergreifend mal die Informatiklehrer zu fordern die sich mit der
Thematik auseinandersetzen und beispielsweise auch passende
eMailaccounts für die Gruppenarbeit einrichten.

[Arno Grothus]

Post by Peter Niessen
Wirst Du auch den Gedanken aufgreifen das hier Fragen von Schülern nicht
ganz falsch sind?
Frage ja nur :-)

????
Häh, was habe ich da verpasst? Ich kann mich wirklich nicht erinnern, mich
irgendwie und irgendwann derart geäußert zu haben! Ich bin meist lurker und
habe auch nichts gegen Schüler im usenet.

Fragend
Arno Grothus

[Bodo Mysliwietz]

Post by Arno Grothus
Häh, was habe ich da verpasst? Ich kann mich wirklich nicht erinnern, mich
irgendwie und irgendwann derart geäußert zu haben! Ich bin meist lurker und
habe auch nichts gegen Schüler im usenet.

Er wollte Dich dazu animieren auch mal Schüler hierher zu steuern -
verstanden?

[Gernot Zander]

Hi,

Post by Arno Grothus
Durch einen glücklichen Zufall komme ich in der nächsten Woche an eine
kleine Thermoskasse mit flüssigem Stickstoff (ein Vater arbeitet in einem
Vertrieb für techn. Gase). Jetzt bin ich auf der Suche nach ein paar
spannenden und rel. einfach durchzuführenden Experimenten. Die Klassiker

Vorsichtig auf Wasser in einer flachen Schale gießen (kriechender
Disco-Nebel, anschließend Eisklotz).
Supraleiter machen (braucht man aber das passende Stück Keramik).
Nach der Rose die Hand reintauchen.
Feuchten Tafelschwamm an der Tafel festfrieren. (Habe ich noch
nicht probiert, müsste aber gehen.)

Dem Hausmeisterhund zum Trinken anbieten:-%
Rest ins Aquarium :-%

mfg.
Gernot

[Bodo Mysliwietz]

Mit einer Banane einen Nagel einschlagen.

lach.

Ich versuche mir gerade vorzustellen wie es wäre wenn man ein genügend
grosses Isoliergefäß sowie ausreichend LIN, eine Heliumflasche und einen
Ballon hat. Den Ballon mit Helium sehr stark aufblasen (bis an die
Grenze), dann langsam in kalten N2-Gas abkühlen bis er nahe der T von
LIN ist. Anschliessend müßte er die Zerbrechlichkeit einer
Christbaumkugel oder weniger haben - klirr

[Peter Niessen]

Post by Bodo Mysliwietz

Mit einer Banane einen Nagel einschlagen.

lach.
Ich versuche mir gerade vorzustellen wie es wäre wenn man ein genügend
grosses Isoliergefäß sowie ausreichend LIN, eine Heliumflasche und einen
Ballon hat. Den Ballon mit Helium sehr stark aufblasen (bis an die
Grenze), dann langsam in kalten N2-Gas abkühlen bis er nahe der T von
LIN ist. Anschliessend müßte er die Zerbrechlichkeit einer
Christbaumkugel oder weniger haben - klirr

*Grins*
Mit LiN ja leider nicht machbar, aber mit LiAir oder LIO sehrwohl:
Zigarre eintauchen anzünden und eine 10mm Stahlplatte durchschneiden!
Ich war schwer beeindruckt was da so abging :-)

Mit freundlichen Grüßen
Peter Nießen

[Gernot Zander]

Hi,

Mit einer Banane einen Nagel einschlagen.

lach.

Dat jeht. Dat hat - man möge ihm verzeihen - Wigald Boning
in "Clever" vorgemacht.

mfg.
Gernot